绥阳县中等职业学校简介

【艰苦创业 硕果累累】
绥阳县中等职业学校始建于1988年，位于绥阳县幸福大道旁，占地面积140亩，总体规划500亩，是绥阳县唯一一所公办中等职业学校。现有计算机教室、家电实验室、制衣车间、琴房、舞蹈训练室、酒店和客房模拟室等实训室。新实训大楼和设备即将投入使用。学校一套班子多块牌子（即县中等职业学校、县农广分校，教师进修学校、电大工作站），是集职教、农教、成教、短期培训等为一体的中职教育培训基地，是“绥阳县农民科技教育培训中心”、“在岗转岗”、“扶贫开发非农转移”、“阳光工程”等培训基地。我校在编在岗教职工100余人。专任教师86人，具有高级专业技术职务人数达到36%，专业教师占本校专任教师的60%，其中双师型教师38人，占专任教师的44%。我校聘请有实践经验的兼职教师34人，占我校专任教师的39%。目前，学校常设专业有学前教育、电子电工、计算机应用技术、旅游服务与酒店管理、汽车修理等专业，与贵州职院空中乘务学院、成都东星航空公司联合开设了航空服务专业，学校常设高职升学培养计划，根据学生特长，还开设了高职高考基础班、音乐班、美术班、体育班，让学有所长的学生能够进入高等院校深造学习，与外省市优质名校保有长期合作关系，专业多、特色强，为学生成长成才提供广阔空间。
学校领导班子和全体教职工艰苦创业，真抓实干，以省“示范职业学校”为契机，秉承“树一流作风、办一流学校、创一流佳绩”的精神，以“苦干实干，创建职教名校；求新求活，培育一流人才”为办学理念，以“立德、求实、习能、创新”为校训，坚持以服务为宗旨、以就业为导向,坚持升学与就业并举,以“进得来，留得住、出得去、能创业”为目标，初步实现了校园建设高品位、学生德育与技能良好发展的局面。近几年来，在政府及上级主管部门的正确领导下，经过全校教职工不断开拓进取的扎实工作，共培养了各类大中专毕业学生60000余人；配合政府职能部门开展各种短期培训500余次，受训学员达100000余人次。学校为县域经济社会的发展和社会急需人才的培养做出了积极的贡献，其办学成果多次得到上级行政业务主管部门的充分肯定。是贵州省“科教兴农”先进单位；贵州“省级重点职业学校”；贵州省“育才兴农示范学校”、“农业教育先进单位”；“县级就业与再就业工作先进单位”。贵州“省级示范中等职业学校”。
【政府支持、领导重视，积极投入】
学校自2010年搬至西校区以来，县政府将532搬迁后遗留部分厂区地块及周边国有土地（规划500亩）划入中职学校办学范畴。建设者们夜以继日的奋战在新校建设工地，短短时间里，平整了100多亩土地，修筑约1500米围墙；完成第一学生食堂、第二学生食堂、第一学生宿舍、第二学生宿舍、图书楼、办公楼等建设，1600万的实训楼正在建设中，1千万元的综合大楼正在筹备、即将开工建设，学校通过政府引资1.20亿元来支持中职学校的建设，校区总面积达8万平方米（其中新增建筑总面积达4.5万平方米）。
【开拓创新的合作团队】
（1）高效、廉洁的领导班子。学校有一个团结协作，乐于奉献，勇于开拓创新的领导班子，建立了科学、高效、廉洁、规范的管理机制。学校实行科学管理、民主管理、法制管理，建立健全学校管理制度，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，充分发挥教代会的民主管理作用，重大决策和关系全体教职工利益的规定由教代会讨论通过。
（2）学校高度重视教师团队建设。师资队伍建设是示范院校建设的核心，学校以打造一支高水平教师队伍为目标，通过师德教育专题报告、名师讲坛、座谈会、交流会、党员联系班级、完善管理制度等形式，逐步完善师德培养机制，增强了全体教师的责任意识。一是加强师资队伍的师德建设。师德建设是师资队伍建设之魂。学校通过每周一的政治学习，组织教师学习教师职业道德规范、优秀教师事迹，提高教师的事业心和责任感，培养教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的良好师德形象。二是鼓励教师进修学习和参加各级培训。学校制订了《鼓励教师进修学习的奖励办法》，组织教师到企业锻炼，提升教师的学历和专业技能水平，培养“双师型”教师队伍。三是引进相关专业高校毕业生，充实专业课教师队伍。近几年来，我们通过招考引进旅游、机电、服装设计、学前教育等专业毕业生10多人，并对他们采取新老教师结对，以师带徒方式，进行教育教学等方式的培训，一批青年专业教师正逐步胜任教学岗位，成为职教的骨干教师。四是聘请专家、有关高校教授、企业的技术人员和师傅担任我校的客座教授和兼职教师。学校成立了专家指导委员会，实训实习指导教师队伍得到加强。许多老师多次获竞赛指导教师奖。初步形成了一支专兼职结合的师资队伍。学校先后选派500多人次教师去先进地区学习职教新理念，选派30名教师下企业实践锻炼，选派300人次参加教育部门组织的各种专业、课程、师资培训。
（3）学校高度重视专业建设。学校努力探索和不断调整专业设置，努力建设和逐步形成具有本校特色的骨干专业，不断改进和逐步完善各骨干专业的课程方案和教学目标。逐步形成了以旅游与酒店管理专业、学前教育专业、电子电工专业等为特色为地方经济建设培养技能型人才的学历教育与技能培训于一体的专业系列，大专、中专、培训班分层次的进行专业设置，制定课程方案。近年来，我们结合本县工业园区的建设，积极组织教师到企业调研、对接、了解情况 ，并根据企业需求，调整专业设置。派遣教师赴贵阳、上海、重庆等先进院校、企业参与培训，专业设置与课程方案不断优化和完善。
（4）学校高度重视和经济技术开发区的合作。学校毗邻绥阳县经济技术开发区，有着得天独厚的地理位置。学校提出了毕业生与企业用人“无缝对接”的育人目标。我们按照“学校即工厂，老师即师傅，学生即工人”的教学方式，突出学生的操作技能训练。按照学校的育人目标和教学方式的需要，学校千方百计，多渠道筹措资金，加大实训实习设施的投入和校外实习基地建设。投资900多万元，建设实训大楼，投资1000余万元添置了旅游服务、计算机、电子电工、服装制作等实训实习设备，设立了10多个校外实训基地。能基本满足学生实训教学的需要。
（5）课程改革取得明显成效。课程是专业建设的关键，课程模式的改革与构建是中职教育内涵发展和质量提高的突破口。我校知难而进，在专业课的基础上，借鉴其他先进校课程开发理念与思路，本着专业课程改革与公共基础课程改革同步推进，学生职业道德、职业能力与综合素质同步提升的原则，积极探索课程改革的有效途径和方法，加大课程改革与建设力度，除专业课程校本教材开发、学生管理创新以外，学校以培养学生职业道德和职业素养为核心，以素质教育和活动为载体开发公共基础课程5门，教育教学成效明显。学校通过军训、田径运动会、法制报告会、文化艺术节等重大活动寓教于乐，让学生在教育和活动中不断受到熏陶，逐步内化为学生的自觉意识；深入学生生活，重视学生的心理疏导；学校制订了《学生品行量化考核办法》和《班级量化考核办法》，评选“三好”学生和文明班级，通过考核和奖励，优化了班级管理，提升了受教育者的德育素质。学校校风不断优化。
科学管理出成效。
(一)、准军事化的管理。自我校推行准军事化管理以来，受到了广大家长、同类学校、及社会各界的普遍好评，得到了媒体的报道和各级领导的高度赞誉。准军事化管理能取得今天的成绩主要归功于我校开拓创新、勇于探索的精神和高瞻远瞩的眼光。全体教官在我校指导下，不怕困难、缜密研究，以饱满的热情、务实的态度不断开拓，发扬了部队能吃苦、能战斗；现代人追求卓越不断奋进的精神品质，在工作上取得了全面的可喜成绩，教官面对的是几百名学生，坚持训教理念不是千篇一律，不是所有采用一种方法，而是不同的学生采用不同的训教方法。我们在建设一个学习型团队的同时，最重要的就是为了学生去探索各种管理模式。在“以训促管、以管促教、以教促学”的训教理念指导下，我们注重人本教育，实施多元教育。
为了促使学生养成良好的习惯，学生在校的一切活动都带上了“军事化”的烙印：早操响号，起床跑步；上午上课前集合站队；课间操时间，升国旗、做体操；食堂吃饭排队；晚自习后集合点名；晚寝响号，熄灯睡觉；仪容仪表检查、内务及环境卫生检查等。学生一日学习生活制度是职校学生管理的重点内容。
学生内务上能自觉的做到并保持好寝室整洁，养成了良好卫生习惯；习惯上学生都能做到人离灯灭，人走水停；礼节上学生见到老师都能问好，对于这种每个有素质的中国人应该具备的修养，在中职学生身上已普遍形成一种品质；我们还经常组织管制刀具的检查，进行校园消防演练，给学生营造了一个安全的温馨环境。
（二）多彩社团乐中学。教育以人为本，德育先行。学校不断探索和完善德育工作新途径，寻找新方法。主题德育班会课，寓教于乐；大量文体活动和社会实践活动让学生“在快乐中学习，在学习中成长”，开阔了学生眼界，丰富了学生阅历；通过一系列内容丰富、形式多样的德育活动，像“润物无声”的春雨，陶冶学生的情操，塑造学生的人格，促进每个学生健康成长。
学校每年举办的田径运动会、技能展示周、“12.9”歌咏比赛等,定期开展的安全教育和法制教育报告会正成为学校的一种传统和习惯。小鱼儿音乐社团、狼牙跆拳道社、炫彩拉丁舞社团、快VS闪街舞社团、棋类社团、晨晖文学社团、篮球社团、“我心知你心”心理健康社团。成为学校一道道亮丽的风景线，使同学们在活动中获得了体验，提高了能力，真正感受到“走进生活、快乐学习、张扬个性、实现梦想”的校园文化生活。
【办学理念创新，彰显办学特色】
学校按照县委县政府“树一流作风、办一流学校、创一流佳绩”的要求，以“苦干实干，创建职教名校；求新求活，培训一流人才”为办学理念，以“立德、求实、习能、创新”为校训，坚持以市场为向导，坚持升学与就业并举，强化职业教育与市场就业、服务地方经济，努力走一条适应市场需求、服务地方经济的办学路子。
学校坚持以“面向全体学生，全程管理，全面发展，让每个学生得到更好的发展”目标，以学生的积极、健康的发展为第一要务。坚持“突出特色，面向市场，面向未来”，规模和效益同步发展；坚持以就业为目标，以服务为宗旨，以市场为导向，以能力为本位；突出思想品德和行为习惯教育，诚信和敬业教育，培养学生良好的公民素质和职业道德；坚持以教学为中心，积极开展教育教学研究，探索人才培养新模式，着力培养具有专业基础理念和扎实的专业技能的实用人才；坚持“外树形象，内强素质”，提升学校在社会的知名度和信誉度。
学校围绕“办人民满意的学校”的办学宗旨，积极主动为经济结构调整服务，为促进就业和再就业服务，为农业、农村、农民服务。学校采取与协会合作，与先进技术学院合作，与企业合作，学历教育与技能培训并举，当地办学与异地办班并举的办学模式，取得了较好效果。
【校企合作有效融合，形成良性互动格局】
在发展过程中，学校领导班子团结合作，不断探索职业教育的办学模式，办学条件明显改善，初步形成了适应中等职业教育发展的办学格局。加大加快了建设与改革力度，取得了突出成绩；办学目标定位准确，办学思路清晰，办学实力明显增强，自我发展能力和办学效益得到显著提高；突出教学工作中心地位，形成了爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的良好师德师风；围绕技能、借助企业、依靠政府、紧贴市场、面向社会，积极探索和实践工学结合人才培养模式；建设了一批较为稳定的校外实习实训基地，在促进学生职业能力提高方面发挥了重要作用；不断强化素质教育，重视学生心理健康教育和心理危机预警干预，促进学生知识能力素质的协调发展；注重就业指导与服务，拓宽就业渠道。成绩可观。
学校按照合作共赢原则构建“政府、协会、企业、学校”良性互动的校企合作机制，创新了合作模式，培训订内容、订标准、订形式、订就业方向等。学院成立招就办专门负责招生与就业工作，加强协会与企业对接，引入酒店服务与管理、金银花种植等专业建设。学校建立健全了实习生管理办法、教师下企业跟踪指导管理制度，使校企合作更加规范有效。目前，已与多家企业合作，毕业生供不应求。
【就业安置有保障】
学校坚持学生“进得来，留得住，学得好，出得去，能创业”的办学思想，注
重职业教育招生、培养、安置服务的各个环节。一方面注重学生能力素质培养，另一面注重学生就业安置。做到两手抓、两手都要硬。学校在服务本地区的同时，还紧盯上海、苏州、深圳、重庆等发达城市就业市场。学校招生就业处不断吸纳人才供需信息，拓宽学生就业空间；提升学生就业层次，提高就业稳定率。
学校积极储备和开发众多不同区域的企业及用人单位，积累了丰富的就业安置经验，形成了安置企业优质、学生待遇优厚、实习就业稳定的格局。学校不断扩充优质合作企业，充分利用绥阳县工业园区平台，提高就业安置质量，学校还组建了职业指导教师队伍，落实职业指导和跟踪服务工作，提升就业稳固率和跟踪服务质量。学校在办学中以就业为导向，学生毕业后学校负责100%推荐就业，香港十和田（东莞）、韩国希杰多乐之日（北京）食品有限公司、江苏昆山辅讯光电有限公司、苏州工业园和联集团、绥阳县风华工业园区等省内外多家知名企业成为学校学生实习就业基地。2013年，学校积极拓宽学生的就业渠道，已经和青岛银沙滩至尊度假酒店，上海君兰酒店管理有限公司，绥阳县全成电子有限公司，贵州唯中酒店有限公司达成合作关系，同时与遵义金业铸造实业公司、中电投绥阳化工有限公司碌碱分公司、绥阳县多家幼儿园签订了合约。实现了学校企业的深度合作。“以市场为导向、以服务为宗旨”的办学理念，积极开展校企合作，实行人才“订单培养”，毕业生就业率达100%、专业对口率达90%以上，部分专业毕业生甚至供不应求。许多学生被推荐到广东、上海、江苏等沿海发达地区工作，一些优秀的毕业生到了公司还被迅速培养、提拔担任技术骨干、车间主任、项目经理等。
大家相信，开拓进取、与时俱进的绥阳中职人一定会点亮神圣的职教之火，发出更加灿烂夺目的光芒！